Últimos registros ingresados en BDENF | Biblioteca Virtual en Salud Enfermería

Valoraciones de docentes y evaluadores sobre evaluación del aprendizaje en la carrera de enfermería

Díaz Amador, Yanedsy; del Valle Herrera Pineda, Isoled; Domínguez Rodríguez, Nancy Margarita.

Rev. cuba. enferm; 37 (3), 2021

Introducción: La evaluación del docente y del evaluador está centrada en criterios de valoración que la posiciona en el paradigma interpretativo, pues busca llegar a comprender e interpretar experiencias académicas sobre la calidad y el compromiso docente. Objetivo: Describir la valoración de docen...

Evaluación Educacional/métodos, Investigación en Evaluación de Enfermería/métodos, Aprendizaje, Docentes, Estudios Transversales, Gestión de la Calidad Total, Epidemiología Descriptiva

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Necesidades de aprendizaje sobre trastornos del sueño en miembros del equipo básico de salud

Pérez Martínez, Víctor Tadeo; de la Vega Pazitková, Olga Tatiana; Marrero Escobedo, Damaris; Cancino Barzaga, María Cristina; Miranda Guerra, Amauri de Jesús; Hernández Rodríguez, Lianet Cary.

Rev. cuba. enferm; 37 (4), 2021

Introducción: Las necesidades de aprendizaje sobre trastornos del sueño resultan importantes para los miembros del equipo básico de salud, al ser una entidad frecuente en la población y abordada de manera general durante la formación de los profesionales de la salud. Constituyen el punto de partida ...

Aprendizaje, Trastornos del Sueño-Vigilia, Características de la Residencia, Control Social Formal, Educación Continua, Estudios Transversales, Necesidades y Demandas de Servicios de Salud

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Modelo de prácticas clínicas simuladas participativas como piedra angular de la planificación docente en enfermería

Madrigal Fernández, Miguel Ángel; Pérez Pérez, Lucía; de la O, Maria; Hernáez Muriel, Claudia; Frutos Martín, Manuel.

Rev. cuba. enferm; 36 (1), 2020

Introducción: La planificación docente en enfermería debe considerar la simulación clínica como una parte fundamental, proponiendo programas docentes de simulación que permitan la adquisición de competencias en el marco de determinadas áreas de la disciplina enfermera. Ese enfoque debe ir encami...

Prácticas Clínicas/métodos, Docentes de Enfermería, Aprendizaje, Estudios Transversales, Epidemiología Descriptiva

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Desafíos de los docentes de enfermería ante los entornos virtuales de enseñanza aprendizaje

Vialart Vidal, María Niurka; Medina González, Inarvis.

Rev. cuba. enferm; 36 (1), 2020

Introducción: Las tendencias educativas del siglo XXI están marcadas por la integración científica y tecnológica que permite la gestión académica de todos los actores, asistidos por las tecnologías de la información y el conocimiento, las estrategias de desarrollo y perspectiva académica gener...

Docentes de Enfermería, Tecnología de la Información/tendencias, Tecnología Educacional, Aprendizaje, Epidemiología Descriptiva, Estudios Transversales, Literatura de Revisión como Asunto

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